Project Triangle Nederland
  • Praktijk
    • Auto
    • Groenvoorziening
    • Horeca
    • Houtbewerking
    • Techniek
    • VCA
  • Schoolsites
  • Vaardigheden
    • Digitale vaardigheden
    • Sociale vaardigheden
  • Handige informatie
    • Werk
    • Leren
    • Geld en Inkomen
  • Disclaimer Erasmus+
  • DigiPad
    • 1. Digitale systemen
      • 1.1 Basisvaardigheden
      • 1.2 Visueel maken van de digitale wereld
    • 2. Digitale media en informatie
      • 2.1 Betrouwbaarheid van bronnen
      • 2.2 Hoe word je beïnvloed?
    • 3. Veiligheid en privacy
      • 3.1 Online veiligheid
    • 4. Data
      • 4.1 Data verwerken
      • 4.2 Dataverwerking en AI
    • 5. Artificiële intelligentie (AI)
      • 5.1 Werken met AI
    • 6. Creëren met digitale technologie
      • 6.1 Digitaal Creëren
    • 7. Programmeren
      • 7.1 Leren programmeren
    • 8. Digitale technologie, jezelf en de ander
      • 8.1 Digitaal presenteren
      • 8.2 Online communiceren
    • 9. Digitale technologie, de samenleving en de wereld
      • 9.1 Invloed op de wereld
      • 9.2 Afhankelijkheid digitalisering
Project Triangle NederlandDigiPad3. Veiligheid en privacy3.1 Online veiligheid

3.1.1 Scammers Herkennen

Studenten leren wat scams zijn en hoe ze deze kunnen herkennen.

3.1.2 Pincodes en wachtwoorden

Studenten kunnen het belang van veilige pincodes en wachtwoorden uitleggen en weten hoe ze sterke wachtwoorden kunnen maken.

3.1.3 Encrypted berichten versturen

Na deze les begrijpen studenten wat encryptie is, waarom het belangrijk is voor online veiligheid, en hoe het berichten beschermt tegen meelezers.

3.1.4 Video F-games

Studenten kunnen na het bekijken van de video de verschillende rollen in F-game benoemen, en herkennen wanneer ze online worden benaderd om fraude te plegen.

Bijlage 3.1.1-1

Scam or Safe? Voorbeelden

Bijlage 3.1.1-2

Scam or Safe? Checklist

Bijlage 3.1.3-1

Wakanda Alphabet